Producciones

En esta sección se mostrarán los trabajos y documentos que evidencien el desarrollo de mis competencias profesionales

Competencias genéricas:

Las competencias genéricas expresan aquellos desempeños comunes que deben desarrollar y demostrar todos los egresados de la educación superior, son transversales y se desarrollan mediante la experiencia personal y la formación de cada uno de nosotros.

*Usa su pensamiento crítico y creativo para la solución de problemas y la toma de decisiones. 

*Aprende de manera permanente. 

*Aplica sus habilidades comunicativas en diversos contextos. 

*Emplea las tecnologías de la información y la comunicación.

Cuidemos las plantas












Competencias profesionales:

Las competencias profesionales son aquellas que expresan desempeños que debemos mostrar los futuros docentes de educación básica, se integran en ellas conocimientos, actitudes, valores y habilidades necesarios para ejercer la profesión docente. Estas competencias me permitirán desenvolverme de la manera más adecuada en situaciones reales en el contexto escolar.

*Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica. 


A continuación se muestran la selección de dos planeaciones realizadas al principio de la carrera y en el penúltimo semestre, mostrando los avances obtenidos en la competencia correcpondiente.


Planeaciones
 

Semana de mamá

*Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica. 



Seamos buenos compañeros

*Aplica críticamente el plan y programas de estudio de la educación básica para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos del nivel escolar. 

Aprendiendo matemáticas

*Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje.

Podrás encontrar planeaciones en las que se muestra el uso de las TIC´s como una herramienta para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los niños de acuerdo a lo necesitado y las características de los mismos.

Actividad haciendo uso de las TIC´s












*Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa

Se muestran la selección de evaluaciones realizadas que muestran el desarrollo de la competencia

Evaluaciones

Estrategia de evaluación











*Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación. 

Se encuentran a continuación trabajos realizados con el fin de propiciar ambientes inclusivos que permitan el plenos desarrollo de los niños
 

Estudio de caso











*Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan en la práctica profesional. 

*Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación. 

Capitulo 1

*Interviene de manera colaborativa con la comunidad escolar, padres de familia, autoridades y docentes, en la toma de decisiones y en el desarrollo de alternativas de solución a problemáticas socioeducativas. 


Con el documento presente se busca mostrar el trabajo realizado 
que proyecta el desarrollo de la competencia.

Proyecto socioeducativo
  
Actividades en conjunto con los padres dentro del aula